  
  
  
|
 |
|
||
  מהו האיום שמסכן אותנו במאה ה- 21? |
|||
|
|||
האם כוונתך שהמאמץ להבנת האדם בעצם יוצר את הבעיה? ''....בהבנתה את התנהגות האדם משום שהבנת האדם מאיימת עליו והוא מנטרל אותה על ידי פיתוח תובנות חדשות, מאימות עוד יותר'' | |||
| _new_ |
 |
|
|
||
| אכן מילכוד 21 במאה ה 21 |
|||
|
|||
| _new_ |
|
|
|
||
| המלכוד הזה היה תמיד אך במאה ה- 21 הוא נחשף |
|||
|
|||
| _new_ |
|
|
|
||
| לדוד: אכן זאת כוונתי וזה גם ייחודה של התבונה ושל |
|||
|
|||
''האדם הנבון''. | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| אורי, אז אם אני מבין נכון את מה שאתה |
|||
|
|||
מציג כאן זה תחום של חקר אבסורדים בהתפתחות האדם/היהודי/החברה. האם זה תחום מוכר באקדמיה? | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| אנטיביוטיקה וחיידקים אלימים כדוגמא וכמשל |
|||
|
|||
בוודאי שהתחום הזה מוכר. טול לדוגמא את תחום הרפואה: האנטיביוטיקה ניטלה מחלות רבות כמו דלקת ראות ושחפת. אבל היא גם המריצה הופעת חיידקים אלימים הרבה יותר המחוסנים מפני האנטיביוטיקה והם גורמים למחלות קשות בהרבה, עד כדי כך שיש צופים מגפות קשות כתוצאה מכך. נושא זה ודומיו נחקרים באקדמיה. | |||
| _new_ |
|
 |  |
| מערכת פורום ארץ הצבי אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים. |
© פורום ארץ הצבי